张萌，讲师，博士，基础医学院人体寄生虫学教研室教师，基础医学211班班级导师。自2021年担任班导以来，他始终秉持“全程陪伴、全方位赋能”的育人理念，将学生的升学就业之路视作己任，用专业与耐心为基础医学211班的学子们点亮前行的灯塔。

针对毕业班学生，张萌老师深知升学就业选择的重要性，以“分阶施策、精准滴灌”的方式为学生量身定制成长方案。他将大学最后一年划分为四个关键阶段，第一季度聚焦“基础医学专业就业与考研”主题班会，打破学生“基础医学仅能进高校”的认知壁垒，结合行业政策与专业前景，为学生匹配适配的职业方向，同步解读考研分数线与院校录取情况，帮助大家锚定目标；第二季度借助问卷星开展全覆盖调研，精准摸排22名学生的升学意向、学业短板与心理状态，清晰划分出“升学＋考编＋就业”的发展路径，同时紧盯学业基础，助力班级实现英语四级通过率100%、六级通过率60%的亮眼成绩；第三季度开启“一对一考研指导”模式，为考研学生梳理目标院校报录比、专业课参考书目与命题规律，结合学业成绩与科研经历优化院校选择，更主动为保研学生对接顶尖高校资源；第四季度则聚焦考前冲刺，开展考研流程提醒与心理疏导，邀请往届学长分享复试经验，还用AI分析就业前景，为考编、就业学生提供简历优化与面试模拟指导。此外，他创新引入“数据+技术”的育人工具，建立“一人一档”成长台账，动态跟踪学生学业、心理与发展动向，以五年长周期规划贯穿学生大学时光，让育人工作既有温度又有精度。

在张萌老师的悉心指引下，基础医学211班的升学就业成果斐然。班级3名学生成功保研至复旦、北大等顶尖学府，考研学生的目标院校匹配度大幅提升，65%的学生明确了随就业单位定居的规划，整体升学就业率稳步攀升；与此同时，班级学子在学业竞赛中屡创佳绩，斩获文体荣誉165项、学科竞赛奖项12项，其中国家级奖项7项、省级奖项2项，科研实践能力全面开花。更可贵的是，在张老师的陪伴下，211班的学生们褪去入学时的迷茫，成长为目标明确、步履坚定的追光者，班级里洋溢着积极向上、互帮互助的浓厚氛围。

张萌老师始终践行“以学生为本、以需求为导向”的育人初心，没有轰轰烈烈的口号，只有脚踏实地的付出。从分阶主题班会到一对一指导，从问卷星调研到就业慰问，再到AI就业分析，他用一系列精准举措为学生的升学就业保驾护航，不仅是学业上的“指导者”，更是成长路上的“陪伴者”，摸索出一套可复制、可推广的毕业年级育人经验。

未来，张萌老师将继续怀揣育人热忱，以专业为帆，以关爱为桨，助力基础医学学子在人生的航道上乘风破浪，成长为兼具专业素养与人文情怀的医学事业接班人。