4月17日中午，基础医学院在前湖南院第二实验大楼204会议室举办第十二期“崇·新教学沙龙”。本期沙龙由魏丽雯、靳晓瑞两位老师作《“智教融合·卓越育人”教育教学改革研讨会》参会汇报，副院长刘琼主持，学院各教研室主任、实验中心主任及部分教师四十余人参会。

魏丽雯老师首先介绍了研讨会背景。4月8日至10日，“智教融合·卓越育人”暨东西部高校课程共享联盟成立十三周年大会在杭州召开，教育部部长怀进鹏提出智能时代教育变革方向：从“知识传授”转向“能力建构”，从“教师中心”转向“人机协同”，用数字技术弥合教育鸿沟。靳晓瑞老师随后分享了浙江大学、中山大学、中南大学、北京航空航天大学等高校的典型经验，重点解读“AI+X专业培养方案”“跨学科融合”“知识图谱构建”“教学管评一体化”等关键词。

结合基础医学学科特点，两位老师提炼出可借鉴的三大路径：一是构建“AI+医学”专业培养体系，借鉴浙江大学“智能体课程赋能日常教学”模式，打造基础医学智慧课程群；二是建立医学数字教学资源库，学习中南大学“纸媒数媒融合新形态教材+虚拟仿真一流课程+临床案例库”三位一体建设经验；三是探索“人机协同”教学新形态，参考北京航空航天大学“智能助教7×24小时答疑+数字人辅助授课+学情深度分析”做法，推动教师角色从“知识传授者”向“学习引导者”转变。

刘琼副院长在总结中表示，两位老师的汇报视野开阔、案例鲜活，为学院智慧课程建设提供了重要参考。他指出，2026年是“十五五”开局之年，也是国家教育数字化战略行动2.0启动之年，学院将抢抓“人工智能+教育”关键变量，重点推进AI与本科教育教学深度融合，号召全体教师主动拥抱智能时代，将AI技术融入备课、授课、评价全流程，共同打造具有南大特色的医学智慧教育范式。

“崇·新教学沙龙”已连续举办十二期，成为学院教师洞察教育前沿、对接优质资源、交流改革经验的重要平台。学院将持续聚焦“智教融合”主题，推动人工智能与医学教育深度融合，为培养卓越医学人才提供坚实支撑。