南昌大学江西医学院基础医学院 - School of Basic Medical Sciences, Jiangxi Medical College, Nanchang University, Nanchang 330031, China

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基础医学院召开2026年春季学期5月本科教育教学工作会议

发布人：admin　　发布时间：2026-05-16

5月15日中午，基础医学院在前湖南区第二实验大楼204会议室召开2026年春季学期5月本科教育教学工作会议。学院副院长刘琼、各教研室主任及教务办全体成员参会，会议由副院长刘琼主持。

会上，刘琼副院长对《南昌大学本科课程综合评价工作实施方案》进行了系统解读。他指出，本次课程评价改革是学校深化新时代教育评价改革、推进一流本科教育跃升的重要举措，学院全体教师须准确把握改革核心要义，主动适应评价方式转变，以评促建、以评促改，持续提升课堂教学质量。

刘琼副院长重点强调教研室主任须向全体教师传达两大关键变化：一是评价对象的重大转变，由以往单纯“评价课程”转向“教师（组）+课程”一体化评价，即“人课”评价，将教师教学行为与课程建设质量统筹考量，实现课程建设评价与教学过程评价的有机结合；二是学生评价机制的调整，实行“评教”与“评学”双轨并行：第4—14周开展学生评教，对学期修读每门课程的全部任课教师进行逐一评价；第13—14周开展学生评学，对课程整体教学情况与学习效果进行综合评分，且评学“90分及以上”课程数量不超过当学期所修课程的50%，倒逼教师优化课程设计、提升教学实效。

会议还围绕2025版本科培养方案修订进展、不同类型教师教学工作量核算标准等事项进行了深入研讨。刘琼副院长要求各教研室主任会后立即组织专题学习，确保每位任课教师明晰评价指标、遵守评价纪律，同时加快推进网络辅助教学平台建设，为课程综合评价做好充分准备。本次会议的召开，进一步统一了思想、明确了任务，为学院顺利推进本科课程综合评价改革、全面提升课程建设质量奠定了坚实基础。