近日，南昌大学基础医学院“崇·新”讲坛（第十二期）暨2025年《基础医学前沿进展》课程系列讲座（第五讲）在前湖校区医学科技创新中心圆满举行。本次讲坛活动邀请到浙江大学彭金荣教授到校讲学，吸引了百余师生参与。

活动当日中午，彭金荣教授在医学科技创新中心325会议室与十二名学生代表共进午餐，参会者涵盖在站博士后、硕博士研究生以及2024级基础医学专业本科生代表。针对学生们提出的"如何选择科研方向""如何更为高效的解决关键科学问题"等问题，彭教授以导师视角，分享了"保持学术好奇心""培养系统性思维"等宝贵经验。

午餐座谈结束，讲座课程正式开始，彭金荣教授以消化器官早期发育的遗传调控机制为主题展开分享。彭教授系统阐述了其团队在脊椎动物发育生物学领域的重要发现，首先彭教授系统介绍了斑马鱼模型在胚胎透明性、基因编辑便捷性、器官发育可视性等方面的独特优势，通过基因编辑技术构建的斑马鱼突变体模型，直观展现了基因功能缺失导致的器官发育异常表型，重点解析了Hhex、Pdx1等转录因子在消化系统形成中的关键作用。

讲座结束后，现场师生积极提问，师生们就"转录因子组合调控的协同机制""器官再生与发育的分子关联"等前沿问题展开热烈讨论。彭教授不仅耐心解答专业疑惑，更结合自身经历分享科研心得："科学研究如同拼图游戏，既要专注细节，更要具备全局视野。

活动尾声，彭教授还与学院6位青年教师进行交流探讨，针对青年教师提出的"职业生涯早期发展""正确处理与学生之间的导学关系"等困惑展开深入讨论，现场气氛热烈。参会教师纷纷表示，此次交流为后续科研攻关以及科研团队的快速发展提供了重要启发。

作为学院品牌学术交流活动，“崇·新”讲坛始终践行“崇德博识、守正创新”的院训，通过“顶尖学者领航+青年教师深度交流”的模式，打造涵盖学术报告、圆桌座谈、合作研讨的立体化交流平台。本期活动亦纳入2025年《基础医学前沿进展》课程体系，旨在以“大课（学术讲座）+小课（学术午餐会）”形式提升研究生学术兴趣，拓宽研究生视野，强化学院高水平人才培养建设。