10月24日上午，基础医学院在前湖南院第二实验大楼204会议室举办第四期“崇·新教学沙龙”。本期沙龙特邀超星集团江西区域项目总监谢红芬作题为《虚拟教研室建设与运行：从政策导向到平台实践》的专题培训。副院长刘琼主持活动，学院各教研室主任、实验中心主任及骨干教师30余人参会。

培训伊始，谢红芬从“政策机遇—高校需求—平台路径—案例实效”四个维度展开报告。通过回顾教育部三批次虚拟教研室试点脉络，解读2025世界数字教育大会“智慧教育，共创未来”最新精神，强调“知识图谱、数据治理、跨域协同”三大核心指标，为智慧教研提供了升级版的政策支点。随后，她现场演示了超星虚拟教研室平台八大模块，3分钟生成“课程知识图谱”等功能引起与会教师浓厚兴趣。在“学科+场景”环节，材料学院利用“AI图像分析”实现金相自动评级，外语学院依托“多模态口语AI”开展实景互动教学，均通过虚拟教研室实现跨校资源复用与数据沉淀。基础医学课程具备“图谱化、案例化、数字化”的天然优势，建议学院以基础课程为切口，先搭建“核心成员+动态成员”的跨教研室团队，再逐步向“医学形态学整合课程群”延伸，形成“1个国家级+ N个省级”的梯队申报格局。

活动最后，刘琼副院长代表学院向各教研室发出倡议：“虚拟教研室建设既是教育部数字化战略行动的核心任务，也是学院提升教学质量、打造‘新医科’品牌的重要抓手。希望各教研室主任带头行动，尽早组建团队、明确主题、细化方案，‘成熟一个、申报一个、建设一个’，稳步推进。

“崇新教学沙龙”是基础医学院落实“教育数字化行动”的重要载体，此前已围绕“AI赋能人才培养”“一流课程建设”等主题举办三期。学院将以本次培训为新起点，持续推动虚拟教研室建设与数字化教学改革，为“新医科”背景下的高水平医学人才培养提供坚实支撑。