12 月 24 日，基础医学院在东湖校区教学大楼 1001 教室举行了主题为“同向同行、立德树人”的课程思政教学比赛。此次教学比赛是学院教育教学思想大讨论的内容之一，是学院落实建设一流本科30 条、全面提高人才培养能力的先行先试。此次比赛共有 10 位教师参赛，学院党总支书记熊文龙、各教研室教师等共 50 余人观摩了比赛。比赛得到了校教务处、医学教务办、校督导专家、马克思主义学院、学院教授委员会等部门领导和专家的现场指导。

比赛由黄春洪副院长主持，熊文龙书记赛前强调：要深挖专业课程的思政元素，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成全程育人、全方位育人格局，形成一批可复制可推广的课程思政教学改革典型案例和特色做法。参赛教师谢彩凤、李翔、刘琼等 10 位老师根据抽签顺序依次登台演讲。教师比赛分课堂展示和教学文案两部分，其中课堂展示 15 分钟。老师们结合自己的课程，深挖思政元素，结合科学发展史、中国革命战争、生命健康理念、中医中药文化自信、大医精诚等，给大家呈现了一堂生动的课程，达到了润物细无声的效果，为学院深入开展课程思政作了良好示范。

根据专家组的评议，最终决出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖6 名。获奖名单如下：

一等奖   谢彩凤

二等奖   祝高春、应颖、鄢敏

三等奖   刘琼、石林波、施桥发、邹节新、邹惟莹、李翔

最后七位专家分别对比赛进行了点评。专家们指出国家高度重视大学生思想教育，课程思政既是学生成人成才的需要、也是国家下一轮专项评估的重点内容。要做好课程思政，首先要讲好专业课，要注意上课的精神面貌、着装、举止、眼神。专业课堂上要传授正能量、要传播社会主义核心价值观，思政和专业教学要有机浸润、巧妙融合，不能生搬硬套，要达到水到渠成、润物细无声效果。各专业课老师要着力守好一段渠、种好责任田，打通育人“最后一公里”。专家强调，思政内容要适中，不要把课程思政变成思政课程。专家们集体认为基础医学院举办课程思政教学比赛非常有意义，为全面开展“课程思政”搭建了交流展示的舞台，希望全体参赛老师以此次比赛为契机，不断积累经验，创新教学方法，将思政教育内涵更好地融入到课堂教学中，既为学生的知识学习传道授业，又为学生的人生成长指引航向。

同向同行，立德树人——基础医学院举行课程思政教学比赛